俗话说，教育是一个民族最基本的事业，通过良好教育培养出来的孩子，可以成为祖国的栋梁，为祖国建设做出一番贡献。

而高考是让孩子们的教育更加深远化，通过高考，学生们进入大学课堂，会学到更多知识，人们常说大学是一个小社会，在那里接受高等教育的同时，也可以学到课本之外的知识。

中华民族的几大创举中，有秦始皇创立了皇帝制度，有孙中山通过辛亥革命建立了中华民国，有毛主席率领众多共产党人建立了中华人民共和国，也有1978年邓小平在十一届三中全会中提出改革开放的伟大抉择……

在改革开放到来之前，同样有一个举世创举让整个中国到现在都依旧享受着它带来的红利。

高考制度的发展与曲折历程

谈及到高考，首先要了解的应该是高考制度的发展历程与变革，在延续了几千多年的科举制度后，由于科举考试的弊端越来越多，清政府到了1905年出于发展新教育、培养实用人才，巩固国家实力的需要，才终于废除了科举制度，从此我国现代高考制度登上了历史舞台。

一直到1949年新中国成立之后，高考制度又经历了几次变革，每一次变革推动着时代的进步。

第一次变革是在1952年，那时候新中国第一次实行全国统一高考，不仅有统一命题还制定了统一的答案和评分标准，我国的各大高校院系进行了调整。

大部分高校设立了考古专业，高考时间也全国统一为每年8月15日至17日三天，并一直沿用至1966年，这次变革是极具有时代意义的，全国高等学校统一招生考试制度也因此建立起来。

从以前没有组织的高考演变为了国家集中计划、中央部门和地方政府分别投资办学和管理、统一考试招收学生、国家包上学包分配工作的一种体制，这一制度符和了我国社会主义制度的国家性质，在当时是正确的。

然而只是延续了几年，到了1966年，十年动荡开始，国家废除了高考，高校停止招生。那些知识分子有的被愤青捉着上街游行，有的被迫下乡接受劳动改造，中国教育度过了黑色的十年。

一个影响深远的决定

1976年，随着时代的发展，这时事情发生了转折，在以后看来，邓小平在1977年所做出的一个决定，无疑是非常正确的。

77年的7月，刚刚复出工作的邓小平尖锐地指出高校招收学生必须进行考试，一定要秉持着公平公正的态度，不能看重家庭出身，只要考试合格就可以予以录取。

在提前确认好三十三名与会者，8月4日早晨，邓小平在人民大会堂亲自主持，召开了由33位全国各地的著名科学家、教授以及科学和教育部门负责人参加的座谈会，严格地商讨关于高考的问题。

刚开始与会者不敢发表自己的言论，怕会涉及当时敏感的政治问题，不过这激怒了邓小平，会议上邓小平直接说：“赞成就干，不赞成的就改行。”

他们敞开了心扉，会议决定恢复原来的高考制度，其实邓小平刚开始的设想是先准备一年，到78年再恢复高考，不过高考制度的不恢复让这个国家愈来愈落后，会议上的激烈言论让邓小平改变了决定。

会议上将高考时间定为1977年12月10日，这是新中国历史上唯一一次冬季高考。

几个月后，到了10月12日，国务院批转了教育部根据邓小平指示制定的《关于1977年高等学校招生工作的意见》。文件规定：废除推荐制度，恢复文化考试，择优录取。恢复高考的第一次考试就这么来临了。

高考恢复后的改革有序进行

在邓小平主持恢复高考制度之后，高考有规律地进行着。由于这是恢复高考的第一次考试，参与考试的人会很多，中央决定先进行地方初试，最终那一年高考人数有五百多万人次，不过录取率却只有百分之五，但这次考试依旧发挥着它独特的价值。

考生中有的甚至相差几十岁，还出现了叔侄同考的现象。那一次考试确确实实改变了那一代乃至几代人一生的命运，同样也改变了一个国家与民族的历史命运。

在此以后，党中央不断根据国家实际，调整着高考制度。1989年，我国开始推行标准化考试，考试方法也变得更加统一，阅卷制度更加严格。

到了90年代末，面对中国人口日益增多的现象，中央决定继续扩大高校招生规模，并拉开了新一轮高考改革的序幕。

教育部决定推行“3+X”科目改革，在一些地方先试点推行。2001年时，高考又迎来了重大的制度改革，教育部全面取消高考年龄不超过25岁限制和婚否限制，这也就标志着我国普通高等教育向“全民”“终身”敞开了大门，那时候社会上徒然掀起了好学、乐学的风潮。

到了本世纪初，高考时间发生了变化，为了照顾家长和孩子的心理以及顾及到天气的炎热，教育部决定将高考提前一个月，固定安排在6月的7号和8号。高考改革有序进行着……

小结：

77年邓小平极力恢复高考制度，这在中国的历史中无疑是一番伟大的创举，会议上邓小平所做出的一系列决断，深深影响着那一代人甚至以后的几代人。

教育改革推动着整个社会的发展，高考培养出来的高质量人才，是一个国家进行发展建设的支柱，也是与外国拼综合国力的一个有力武器，这样一番做法对于个人、社会还是国家都是有深远意义的，那一年的恢复高考的决定，是中华民族开始一个新征程的起点！